Archive for 20 julio 2011

Streetmuseum Londinium. Los romanos a la conquista de las Apps

Tras el éxito de la premiada aplicación Streetmuseum, el Museum of London ha unido fuerzas con HISTORY channel para desarrollar una nueva app que permitirá a los usuarios de dispositivos móviles descubrir cómo era el Londres romano hace 2.000 años.

Streetmuseum Londinium nace como una nueva aplicación que llevará a los usuarios a un viaje por distintos lugares de Londres, donde podrán sumergirse en los monumentos, sonidos y formas de vida romana. En el año 120 d.C., en el momento de máximo desarrollo de Londinium, vivían en la ciudad aproximadamente 25.000 habitantes, que dejaron muchos restos para explorar en la actualidad.

Con la nueva aplicación, los usuarios podrán excavar “digitalmente” los restos romanos y conocer al mismo tiempo las historias sobre la vida en la antigua Londinium. Usando su dedo para excavar y soplando en el iPhone, los usuarios podrán ir descubriendo poco a poco los primeros objetos que se encontraron en la capital.

Además, los principales yacimientos romanos de Londinium, como el anfiteatro bajo la Galería de Arte Guildhal, revivirán en un vídeo de Realidad Aumentada (producido por HISTORY channel), en el que aparecerán, superpuestas en los espacios actuales, escenas de la antigua ciudad romana. Los paisajes sonoros permitirán también a los usuarios escuchar el ajetreo y el bullicio del foro o los sonidos de los ritos en el Templo de Mitra.

Todas estas experiencias de inmersión se reunirán en un nuevo mapa del Londres romano – compilado y producido por el Museum of London Archaeology – que se superpondrá a un mapa actual de la ciudad y que permitirá a los usuarios ver cómo ha cambiado y crecido la ciudad en los últimos 2.000 años.

Streetmuseum y Streetmuseum Londinium han sido producidas por la agencia de publicidad Brothers and Sisters. Lanzado en mayo de 2010, Streetmuseum ha permitido a los usuarios de todo el mundo conocer más de 200 lugares de Londres a través de las obras y colecciones fotográficas del Museum of London. A día de hoy, más de 200.000 personas en todo el mundo se han descargado ya esta aplicación.

Streetmuseum está disponible a nivel internacional y se puede descargar gratis en iTunes y Android Market.

Streetmuseum Londinium se podrá descargar gratis en iPhone y iPad a partir del próximo 25 de julio. Para más información puede visitarse la web www.museumoflondon.org.uk/Explore-online/Apps/.

Fuente: Cisionwire. The only way is Londinium

Procedencia de la imagen: Museum of London en facebook

20 julio 2011 at 7:32 pm Deja un comentario

Carta del Presidente de la SEEC en Castellón y Valencia al Sr. Conseller D’Educació, Formació i Ocupació, D. José Ciscar Bolufer

Carta del Presidente de la SEEC de Castellón y Valencia al nuevo Conseller d’Educació publicada hoy en la web de la SEEC Valencia y Castellón

Ilmo. Conseller:

Permítame que, como presidente de la Delegación de Valencia y Castellón de la Sociedad Española de Estudios Clásicos (SEEC), una sociedad que tiene entre sus objetivos la defensa, en la Enseñanza Secundaria y el Bachillerato, del legado clásico greco-latino y su influencia en nuestra tradición cultural, como una de las señas de identidad que más claramente nos constituyen y definen, y que asocia a la mayoría de profesores y seminarios de latín y griego de nuestra comunidad, una plantilla numerosa de profesores con una alta formación, dedicación y eficacia en sus tareas, me dirija a Vd. para felicitarle, en primer lugar, por su nombramiento como Conseller de Educación, Formación y Ocupación, cargo de una enorme responsabilidad social, de la que depende, en gran medida, el futuro de nuestra sociedad. Sinceramente le deseo, en nombre de nuestros socios y en el mío propio, los mayores éxitos en tan noble y difícil actividad. Como presidente de la Sociedad Española de Estudios clásicos quiero ofrecerle la colaboración y asesoramiento en todo aquello que afecte a nuestras materias. Así lo venimos haciendo desde hace mucho tiempo y debo decirle que siempre hemos sentido, si no la plena satisfacción por el cumplimientos de nuestras demandas, sí, desde luego, la sensibilidad y receptibilidad hacia las cuestiones que, en cada momento, hemos planteado.

Por ello debo expresarle también mi preocupación por la situación de nuestras materias en un momento clave en que se decide la presencia de nuestros estudios clásicos en el sistema educativo. Permítame recordarle que el número de materias que actualmente imparten los profesores de Latín y Griego, con formación específica de Filología Clásica, son ocho, en los diferentes niveles educativos: Latín en cuarto de ESO y en I y II de Bachillerato; Griego en I y II de Bachillerato, Cultura Clásica en tercero de ESO; Fundamentos léxicos de las Ciencias y de las Técnicas en I de Bachillerato; Referentes clásicos del arte y la cultura occidentales en II de Bachillerato.

No se me oculta que el momento es difícil y obliga a optimizar los recursos. Pero también creemos que ello ha de hacerse de un modo justo y equilibrado de forma que no se resientan ni la estructura de la oferta educativa, que funda la calidad y diversidad de la misma, ni las posibilidades de desarrollo académico y personal de todos los profesores.

No quiero trasladarle la casuística que, por diversos medios, me están haciendo llegar muchos de nuestros socios a propósito de las dificultades que encuentran en la oferta académica del próximo curso 2011-2012, con las indeseables consecuencias tanto para la impartición efectiva de dichas materias como para la confección de horarios coherentes. Sintetizando, las informaciones recibidas apuntan a:

a) Una reducción efectiva, en numerosos centros, en la oferta de las materias optativas de Latín y de Griego, que afecta, sobre todo, a las materias de Griego, Cultura Clásica, Referentes Clásicos y Fundamentos léxicos. La paulatina supresión de dichas materias conduce a una reducción del número de estudiantes que las siguen, lo que, luego, se utiliza como argumento para no ofertarla. No entendemos bien desde nuestra Sociedad cómo existiendo una plantilla suficiente y muy capacitada para impartir dichas materias, en ocasiones compartiendo diferentes centros, no se proceda a ofertar dichas materias de un modo sistemático, dejando dicha oferta al criterio, no siempre desinteresado, de los centros.

b) Nos preocupa también la tendencia innegable a suprimir o amortizar plaza de griego y de latín, en detrimento de la diversidad de la oferta o a costa de los horarios de los profesores.

c) Igualmente creemos que la materia de Cultura Clásica es competencia general de los profesores de latín y de griego, que son los que poseen una cualificación profesional adecuada para impartirla.

En la confianza de que entenderá nuestras aspiraciones, que no son otras que las de mantener la calidad de la enseñanza en la ESO y en el Bachillerato, quiero reiterarle mi felicitación y oferta de colaboración.

Muy cordialmente,

Antonio Melero Bellido

20 julio 2011 at 1:47 pm Deja un comentario


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Reunificación de los Mármoles del Partenón

"Hacemos un llamamiento a todos aquellos que en el mundo creen en los valores e ideas que surgieron a los pies de la Acrópolis a fin de unir nuestros esfuerzos para traer a casa los Mármoles del Partenón". Antonis Samaras, Ministro de Cultura de Grecia

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